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Questo che oggi condivido con voi è l’ultimo mio studio di sintesi dove ho indagato lo stato attuale della solitudine e dell’appartenenza degli studenti nelle scuole italiane e sulle politiche e pratiche esistenti e di supporto per affrontarle. Il progetto è stato guidato dalle seguenti quattro domande di sintesi:
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La complessità non può esistere senza diversità e in questo senso la complessità è una forma organizzata di diversità. Se la diversità è un insieme di variabili ambientali indipendenti, la complessità è un insieme dipendente di variabili ambientali che interagiscono tra loro in modo che un cambiamento in una di esse produca cambiamenti in una o tutte le altre. Questo rende il nostro universo un esempio di complessità onnipresente, dove ogni componente è collegata e influenza gli altri in una rete intricata di relazioni.
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